Акция "Их подвиг в памяти потомков сохраним"

УСЛОВИЯ

проведения районного этапа республиканской патриотической акции «Их подвиг в памяти потомков сохраним»

1. Организаторы конкурса

Организатором мероприятия является управление по образованию, спорту и туризму Логойского райисполкома. Непосредственное проведение возлагается на государственное учреждение дополнительного образования «Логойский районный центр туризма и краеведения».

2. Цель и задачи

Акция проводится с целью дальнейшего совершенствования системы патриотического воспитания детей и учащейся молодежи посредством вовлечения их в поисковую и исследовательскую деятельность.

Достижение поставленной цели осуществляется через решение следующих задач:

формирование у обучающихся патриотических и духовно­нравственных качеств, национального самосознания на примерах боевых и трудовых подвигов белорусского народа;

сохранение исторической памяти и изучение документального наследия страны о событиях Великой Отечественной войны через исследование и популяризацию семейной истории;

активизация поискового движения обучающихся;

привлечение обучающихся к поисковой и исследовательской работе по изучению военной истории своего региона, страны;

увековечение памяти защитников Отечества и жертв войны;

дальнейшее развитие сотрудничества учреждений образования с государственными учреждениями и общественными организациями по изучению истории Великой Отечественной войны.

3. Участники

В мероприятиях акции принимают участие отдельные обучающиеся, творческие коллективы учреждений общего среднего в двух возрастных категориях (12-15, 16-18 лет).

4. Порядок проведения районной акции

Районный этап республиканской патриотической акции «Их подвиг в памяти потомков сохраним» проводится с 6 апреля по 21 сентября 2022 года.

В рамках акции проводятся:

- областной этап научно-практической конференции учащихся «Великая Отечественная война: история и память» с 6 по 15 апреля 2022 года;

- районный этап конкурса «Листая страницы семейного альбома» (далее – районный конкурс) с 6 апреля по 21 сентября 2022 года.

4.1. Для участия в научно-практической конференции учащихся «Великая Отечественная война: история и память» на подготовительном этапе обучающиеся ведут поисковую и исследовательскую работу по одной из тем поискового задания:

«По страницам истории моей малой Родины» – исследование малоизвестных событий и фактов истории своего населенного пункта периода Великой Отечественной войны;

«История войны в лицах» – исследование судеб участников, очевидцев и жертв Великой Отечественной войны (участников боевых действий, партизан, подпольщиков, тружеников тыла, узников, военнопленных, граждан из числа угнанных на принудительные работы в другие страны, жертв принудительного содержания и др.), связанных с данным населенным пунктом или автором исследования;

«Летопись партизанского и подпольного движения» – исследование деятельности партизанских отрядов и подпольных групп, действующих в годы Великой Отечественной войны на территории своего населенного пункта, района, воинских частей и соединений (дивизий, бригад и др.).

Научный    исследовательский проект оформляется по следующей структуре:

титульный лист (полное название учреждения образования (без сокращений), района, области, название темы проекта, фамилия и имя автора проекта, класс, фамилия, имя и отчество руководителя проекта, должность, контактный телефон; место нахождения учреждения образования и год издания проекта);

содержание (название структурных частей проекта с указанием нумерации страниц арабскими цифрами);

введение (обоснование актуальности и новизны выбранной темы, цель и задачи, объект и предмет исследования, метод (методы) исследования);

основная часть (описание фактов и характеристика методов, этапов исследования, полученных и обработанных автором);

заключение (основные выводы в процессе работы над исследованием, в том числе указывается их теоретическая и практическая значимость, предложения по использованию материалов исследования);

список использованной литературы и информационные ресурсы (указываются все источники, которые были использованы автором).

В тексте проекта обязательно размещаются ссылки на литературу и приложения.

4.2.Областным жюри проводится заочная оценка представленных проектов и их отбор для участия в республиканском этапе конференции.

Критерии заочной оценки научного исследовательского проекта:

актуальность исследования, теоретическая и практическая значимость;

логичность и структурирование проекта;

полнота раскрытия темы.

4.3. Республиканский этап конференции состоится в форме защиты научных исследовательских проектов в очном или онлайн формате.

Защита научного исследовательского проекта включает индивидуальное выступление обучающегося, сопровождающееся мультимедийной презентацией и (или) видео-, а также другим иллюстративным материалом (фотографии объектов, буклеты, карты, схемы, рисунки, документы, предметы музейного значения и др.).

Проект должен отражать собственный опыт исследований (индивидуальный или в составе поискового объединения) и быть основан на местном материале.

Выступающий должен свободно владеть материалом (без механического озвучивания текста). Время презентации (выступления) – до 8 минут.

4.4. Критерии оценки защиты научного исследовательского проекта:

качество выступления (полнота, логичность, научный стиль изложения, мультимедийное сопровождение);

коммуникативные качества докладчика (эрудиция и культура, подготовленность к дискуссии, соблюдение регламента);

ответы на вопросы (полнота ответа, аргументированность, степень владения информацией по выбранной теме).

5. Районный этап республиканского конкурса «Листая страницы семейного альбома» проводится по номинациям:

«Связь поколений – история в фотографиях»,

«О чем рассказывают семейные реликвии»,

«Судьба моей семьи в истории страны»,

«Герои в истории и истории героев в письмах».

В рамках конкурса обучающиеся исследуют историю своей семьи, отдельных ее представителей и их участие в событиях Великой Отечественной войны.

В ходе подготовительной работы к конкурсу обучающиеся:

выявляют и изучают документы, фотографии, реликвии и другие материалы семейных архивов, отображающие семейную историю периода Великой Отечественной войны;

дополнительно изучают научную, историческую, художественную литературу, поисковые интернет-ресурсы и электронные базы данных;

аудио- и видеоматериалы, фонды музеев, другие источники, которые позволяют подтвердить полученные факты и дополнить исследование;

встречаются с очевидцами и участниками событий и (или) их родственниками, записывают их воспоминания;

проводят поисковые экспедиции, походы, экскурсии по сбору материалов исследования;

осуществляют культурно-просветительскую и общественно­полезную деятельность по увековечению памяти о героях Великой Отечественной войны;

пополняют экспозиции музеев учреждений образования.

5.1. Номинация «Связь поколений – история в фотографиях»

В номинации предоставляется исследовательская работа, которая включает описание фотографии из семейного архива и исследование, выполненное на основе ее изучения. Также для изучения может использоваться фотография, связанная с семейной историей, размещенная в музеях, электронных базах данных и др.

Исследовательская работа может быть основана на изучении:

фотопортретов военных лет;

сюжетных фотографий, на которых изображены события, происходившие на фронте, в тылу, партизанских отрядах и др.;

фотографий, отображающих события освобождения населенных пунктов и победы в Великой Отечественной войне;

послевоенных фотографий с изображением ветеранов Великой Отечественной войны.

Примерная структура описания фотографии:

наименование; фамилия, имя, отчество или инициалы, изображенного (-ых) на фотографии (для фотопортрета); место и время съемки, обстоятельства съемки (если известно);

краткое описание окружающей обстановки; материал, техника; размеры; надписи, подписи; источник и способ поступления; сохранность.

5.2. Номинация «О чем рассказывают семейные реликвии»

В номинации предоставляется исследовательская работа, которая включает:

описание семейной реликвии (предмета), связанной с событиями Великой Отечественной войны;

обстоятельства появления реликвии в семье, другие истории о реликвии, позволяющие дополнить события периода войны и раскрыть историю семьи;

историко-культурные сведения о семейной реликвии с приложением дополнительного материала (документы, выписки, фотографии и др.);

предложения по сохранению и популяризации материального и духовного наследия семьи.

5.3. Номинация «Судьба моей семьи в истории страны»

В номинации предоставляются исследовательские работы по изучению истории семьи в проекции событий Великой Отечественной войны.

Исследовательская работа должна раскрывать судьбу отдельного человека/семьи/рода: их биографический портрет, боевой и трудовой путь, подвиги предков в сражениях и тылу, трудовые заслуги, жизнь и деятельность в послевоенный период, жизненные истории, позволяющие реконструировать события военных и послевоенных лет, основанные на воспоминаниях «героя» и (или) их родственников, коллег и др.

5.4. Номинация «Герои в истории и истории героев в письмах»

В номинации предоставляются исследовательские работы по изучению фронтовых писем, почтовых открыток, личных дневников участников, очевидцев событий Великой Отечественной войны, находящихся в семейном архиве, а также в музеях, электронных базах данных и др., связанных с историей семьи.

Исследовательская работа должна содержать:

описание фронтовых писем/почтовых открыток, дневников, как вещественного источника (внешний вид, структура, отправитель/ получатель, место и время написания, сохранность и др.);

анализ документов как исторического источника (изучение судьбы человека по переписке, отражение его личного восприятия войны и фронтовых реалий, характера, чувств и переживаний и др.).

Приводимые в исследованиях факты должны подтверждаться архивными документами и другими историческими источниками.

5.5. Критерии оценки исследовательской работы:

содержательность, логичность и последовательность изложения материала;

исследовательские навыки и аналитический подход;

историческая достоверность;

наглядность.

Допускается использование авторских материалов предыдущих исследований, но не позже 2020 года, с учетом их актуальной доработки.

6. Конкурсные работы представляются в государственное учреждение дополнительного образования «Логойский районный центр туризма и краеведения» в электронном варианте на адрес электронной почты rctik@logoysk-edu.gov.by до 21 сентября 2022 года.
7. Авторы, участники мероприятий акции, дают согласие организаторам соответствующих этапов мероприятий на публикацию своих работ, публичную демонстрацию и некоммерческое использование материалов с целью популяризации акции (с соблюдением авторских прав).
8. Жюри районного конкурса рассматривает и оценивает представленные материалы.
9. Победители и призеры районного этапа конкурса награждаются дипломами управления по образованию, спорту и туризму Логойского райисполкома.