1. Никогда не занимайтесь воспитанием в плохом настроении.
2. Ясно определите, чего вы хотите от ребенка, и объясните это ему, а также узнайте, что он думает по этому поводу.
3. Предоставьте самостоятельность. Воспитывайте, но не контролируйте каждый шаг. Не подменяйте воспитание опекой.
4. Не подсказывайте готового решения, а показывайте пути к нему и время от времени разбирайте с ребенком его правильные и ложные шаги к цели.
5. Не пропустите момент, когда достигнут первый успех.
6. Своевременно сделайте замечание, оцените поступок, а затем сделайте паузу — дайте осознать услышанное.
7. Главное оценивать поступок, а не личность.
8. Прикоснитесь к ребенку и тем самым дайте понять, что сочувствуете его ошибке, верите в него, несмотря на оплошность.
9. Воспитание должно быть поэтапным.
10. Воспитатель должен быть строгим, но добрым!
Советы родителям на каждый день
Говорите сыну или дочери: «Людям должно быть с тобою легко». Не бойтесь повторять это.
Когда вы браните ребенка, не употребляйте выражений: «Ты всегда», «Ты вообще», «Вечно ты». Ваш ребенок вообще и всегда хорош, он лишь сегодня что-то сделал не так, об этом и скажите ему.
Не расставайтесь с ребенком в ссоре, сначала помиритесь, а потом идите по своим делам.
Старайтесь, чтобы ребенок был привязан к дому, возвращаясь домой, не забывайте сказать: «А все-таки, как хорошо у нас дома».
Внушайте ребенку давно известную формулу психического здоровья: «Ты хорош, но не лучше других».
Наши разговоры с детьми нередко бедны, поэтому каждый день читайте с детьми вслух (даже с подростками) хорошую книгу, это сильно обогатит ваше духовное общение.
В спорах с сыном или дочерью хоть иногда уступайте, чтобы им не казалось, будто они вечно не правы. Этим вы и детей научите уступать, признавать ошибки и поражения.
Чем можно помочь ребенку в период адаптации к пятому классу
- Первое условие школьного успеха пятиклассника – БЕЗУСЛОВНОЕ ПРИНЯТИЕ РЕБЕНКА, несмотря на те неудачи, с которыми он уже столкнулся или может столкнуться.
- Создавайте УСЛОВИЯ ДЛЯ РАЗВИТИЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОСТИ в поведении ребенка. У пятиклассника непременно должны быть ДОМАШНИЕ ОБЯЗАННОСТИ, за выполнение которых он несет ответственность.
- Несмотря на кажущуюся взрослость, пятиклассник НУЖДАЕТСЯ В НЕНАВЯЗЧИВОМ КОНТРОЛЕ со стороны родителей, поскольку не всегда может сам сориентироваться в новых требованиях школьной жизни.
- Для пятиклассника учитель – уже не такой непререкаемый авторитет, как раньше, в адрес учителей могут звучать критические замечания. Важно ОБСУДИТЬ с ребенком ПРИЧИНЫ ЕГО НЕДОВОЛЬСТВА, ПОДДЕРЖИВАЯ ПРИ ЭТОМ АВТОРИТЕТ УЧИТЕЛЯ.
- Пятикласснику уже не так интересна учеба сама по себе, многим в школе интересно бывать потому, что там много друзей. Важно, чтобы у ребенка была ВОЗМОЖНОСТЬ ОБСУДИТЬСВОИ ШКОЛЬНЫЕ ДЕЛА, УЧЕБУ И ОТНОШЕНИЯ С ДРУЗЬЯМИ В СЕМЬЕ, с родителями.
- Помогите ребенку ВЫУЧИТЬ ИМЕНА НОВЫХ УЧИТЕЛЕЙ.
- Если вас, ЧТО-ТО БЕСПОКОИТ В ПОВЕДЕНИИ РЕБЕНКА, постарайтесь, как можно скорее встретиться и ОБСУДИТЬ ЭТО С КЛАССНЫМ РУКОВОДИТЕЛЕМ ИЛИ ПЕДАГОГОМ-ПСИХОЛОГОМ.
- Основными помощниками родителей в сложных ситуациях являются ТЕРПЕНИЕ, ВНИМАНИЕ И ПОНИМАНИЕ. Постарайтесь создать БЛАГОПРИЯТНЫЙ КЛИМАТ В СЕМЬЕ для ребенка.
- ПОДДЕРЖИВАТЬ можно посредством: отдельных слов (красиво, прекрасно, здорово);высказываний («Я горжусь тобой», «Спасибо за помощь», «Все идет хорошо» и т.д.);прикосновений (дотронуться до руки, обнять ребенка и т.д.); совместных действий (сидеть, стоять рядом и т.д.); выражение лица (улыбка, кивок, смех).
.ico)
(Директор);
.png){kind=spacer}