Межведомственный проект "Школа - территория здоровья"

№

п/п

Содержание мероприятия

Ответственный за проведение

Срок проведения

1. Общие организационные мероприятия в учреждении образования

1.1.

Размещение на сайте учреждения образования информации о проекте и мероприятиях в его рамках

Администрация

август-сентябрь

1.2.

Ознакомление всех педагогических работников учреждения, обучающихся, законных представителей несовершеннолетних с проектом

Администрация, классные руководители, учителя

август-сентябрь

1.3.

Организация повышения квалификации педагогических работников по вопросам здоровьесбережения

Администрация

В течение учебного года

1.4.

Включение в перечень показателей эффективности работы учреждения образования показателей характеризующих здоровье учащихся (динамику)

Администрация

В течение учебного года

1.5.

Соблюдение санитарно-гигиенических требований к земельному участку и территории УО, к санитарно-техническому благоустройству, к естественному и искусственному освещению, к имеющемуся оборудованию.

Администрация

В течение учебного года

1.6.

Обеспечение нормативных параметров воздушно-теплового режима в учреждении.

Администрация, работники школы

В течение учебного года

1.7.

Соблюдение санитарных норм и правил, санитарно-эпидемиологического режима на территории УО

Администрация, работники УО

В течение учебного года

1.8.

Оборудование зон для отдыха и занятия спортом для учащихся в здании УО и на территории школы

Администрация

В течение учебного года

1.9.

Оснащение спортивного зала необходимым инвентарем

Администрация, учителя физической культуры и здоровья

В течение учебного года

1.10.

Создание (обновление) рубрики на сайте УО посвященной проекту «Школа – территория здоровья»

Здончик В.А.

В течение учебного года

1.11.

Подготовка помещений учреждения образования (учебных кабинетов, спортивного зала, медицинского кабинета и др.) к началу учебного года. Оснащение кабинетов необходимым оборудованием.

Администрация, ответственные за кабинеты

Июнь-август

1.12.

Проведение классных часов, внеклассных мероприятий посвященных здоровьесбережению. Участие в   районных и городских мероприятиях среди учащихся   по здоровому образу жизни.

Администрация, учителя

В течение учебного года

1.13.

Контроль посещаемости занятий и учебной деятельности учащихся

Администрация, учителя, классные руководители

Ежедневно

1.14.

Организация занятости учащихся в каникулярный период, проведение оздоровления учащихся в период работы школьного лагеря

Администрация, начальник лагеря, классные руководители,

В течение учебного года

1.15.

Проведение действенной профилактической работы по объявлению и поддержанию школы – зоной, свободной от курения

Администрация, учителя, классные руководители

В течение учебного года

1.16.

Изучения особенностей семейного воспитания обучающихся. Деятельность по раннему выявлению неблагополучных семей.

Классные руководители, СППС

В течение учебного года

1.17.

Мониторинг организации питания учащихся

Администрация, совет по питанию

Ежемесячно

2. Основные составляющие мероприятий по обеспечению здоровьесбережения

2.1.

Подготовка памяток для педагогических работников по основным направлениям первичной профилактики заболеваний

СППС

В течении учебного года

2.2.

Изучение вопросов здоровьесбережения

Учителя, классные руководители

В течении учебного года

2.3.

Оформление уголков здоровья в УО, в классном уголке ведение рубрики, посвященной вопросам здоровья

Классные руководители

В течении учебного года

2.4.

Выступление на родительских собраниях и педагогических советах с освещением основных вопросов сохранения здоровья детей в домашних условиях в период обучения в школе.

(Темы в зависимости от имеющихся приоритетных проблем, касающихся сохранения здоровья учащихся)

Администрация, СППС, Классные руководители

В течении учебного года

2.5.

Включение вопросов здоровьесбережения в материалы классных часов

Классные руководители

В течение учебного года

2.6.

Обучение детей навыкам самооценки здоровья (уроки физкультуры, ОБЖ, классные часы)

Учителя физической культуры и здоровья, ОБЖ. Классные руководители

В течение учебного года

2.7.

Анализ медицинского обслуживания учащихся (своевременное прохождение медицинской комиссии учащимися в месяц рождения). Принятие необходимых мер в случае отказа от ежегодного прохождения проф. осмотра

Секретарь,  классные руководители

В течение учебного года

2.8.

Ведение учета детей, занимающихся в подготовительной группе, в группе ЛФК и освобожденных от занятий физкультурой.

Учителя физической культуры и здоровья, классные руководители

В течение учебного года

2.9.

Проведение мероприятий (классные часы, беседы, внеклассные мероприятия) по профилактике наркомании, токсикомании, венерических заболеваний, СПИДа, о вреде курения и алкоголя, по санитарно – гигиеническому воспитанию, нравственно – гигиеническому и половому воспитанию; профилактике педикулеза, близорукости, стоматологических заболеваний, ЗППП и др.

Учителя, медицинский работник, классные руководители, СППС

В течение учебного года

2.10.

Организация и проведение (участие) «Дней здоровья», соревнований по массовым видам спорта, общешкольной спартакиады учащихся (По отдельному плану)

Учителя физической культуры, заместитель директора по воспитательной работе

В течение учебного года

2.11.

Мероприятия в классных коллективах, направленные на соблюдении правил безопасности жизнедеятельности

Классные руководители

Ежемесячно

2.12.

Выполнение медицинских рекомендаций по коррекции и лечению, оздоровлению, закаливанию, профилактике заболеваний

Законные представители учащихся

Постоянно

3. Мероприятия по обеспечению благоприятных санитарно-гигиенических условий в УО

3.1.Оптимизация двигательного режима учащихся

3.1.1.

Обеспечение динамического компонента учащихся в течение дня (перемены).

Администрация, учителя, классные руководители

Ежедневно

3.1.2.

Организация систематических прогулок и игр на свежем воздухе после занятий и выходные дни

Законные представители учащихся

Ежедневно

3.1.3.

Организация общешкольных танцевально-музыкальных активных перемен (флэш-моб)

Учитель музыки, педагог-организатор

В течение учебного года

3.1.4.

Проведение физкультминуток на уроках для профилактики развития статического напряжения (по необходимости при утомлении учащихся)

Учителя

Ежедневно

3.1.5.

Проведение динамических уроков

(урок в движении), классных часов на свежем воздухе. Как вариант экскурсия с выходом на пришкольную территорию.

Учителя, классные руководители

В течение учебного года

3.1.6.

Чередование в расписании предметов с преобладанием статического и динамического компонентов

Администрация

В течение учебного года

3.2.Оптимизация питания учащихся

3.2.1.

Контроль:

-за качеством дежурства по столовой и поведением учащихся во время приема пищи;

-закладки продуктов;

-за качеством поступающей продукции;

-санитарного состояния обеденного зала;

-соответствия фактического веса блюд утвержденному меню;

-за соблюдением условий хранения и реализации продуктов;

-режима мытья посуды;

-качества ведения табелей питания учащихся, освобожденных от оплаты за питание;

-анализ использования бюджетных средств, выделенных на питание;

-контроль организации питьевого режима в классах с использованием бутилированной воды.

Совет по питанию

В течение учебного года

3.2.2.

Обучение учащихся навыкам рационального питания в домашних условиях

Учителя, классные руководители

В течение учебного года

3.2.3.

Подготовка памяток для учителей и родителей по вопросам рационального питания

Совет по питанию

В течение учебного года

3.2.4.

Организовать щадящее питание детям, страдающих хроническими заболеваниями ЖКТ, МПС, аллергическими заболеваниями.

Работники пищеблока

Ежедневно

3.2.5.

Анкетирование учащихся и их законных представителей по вопросам организации питания и качества питания

Совет по питанию

1 раз в полугодие

3.2.6.

Проведение информационных и классных часов (единый классный час «Культура питания») по формированию у учащихся потребности в здоровом и рациональном питании и по поднятию имиджа столовой учреждения образования, организация факультативных занятий «По ступенькам здорового питания»

Классные руководители

В течение учебного года

3.2.7.

Включение в повестку родительских собраний вопросов о соблюдении режима питания учащихся, по вопросам здорового и рационального питания их детей

Классные руководители

При проведении родительских собрании

3.2.8.

Контроль организации питания учащихся за родительскую плату с оплатой через ЕРИП.

Классные руководители

Ежемесячно

3.2.9.

Работа с родителями с целью материального обеспечения ежедневного горячего питания учащихся.

Классные руководители

По мере необходимости

4. Мероприятия по профилактике нарушений здоровья, обусловленных особенностями организации образовательного процесса («болезней школьного возраста»)

4.1.Профилактика нарушений осанки

4.1.1.

Подбор и расстановка мебели учащимся в соответствии с ростом. Контроль за соответствием школьной мебели антропометрическим данным учащихся и рассаживанием.

Ответственные за кабинеты

В течение учебного года

4.1.2.

Заполнение листов здоровья в классных журналах, согласно, рекомендациям врача с указанием группы здоровья, группы по физкультуре, № парты.

Рассадка учащихся с учетом состояния здоровья

Классные руководители, медицинский работник

Сентябрь, январь

4.1.3.

Предпочтительное использование ученических ранцев для переноски учебников, тетрадей, пеналов, письменных принадлежностей на спине

Законные представители учащихся

Ежедневно

4.1.4.

Подготовка информации для педагогических работников и учащихся по профилактике нарушений осанки

Администрация

В течение учебного года

4.1.5.

Размещение в учебных помещениях ростовых линеек и обучение учащихся навыкам их использования

Администрация, учителя начальных классов

Август

4.1.6.

Обучение вопросам правильной посадки учащихся. Контроль рабочей позы учащихся с учетом вида деятельности

Учителя, классные руководители

Ежедневно

4.1.7.

Составление памятки для законных представителей учащихся «Правильная организация рабочего места учащегося в домашних условиях»

Классные руководители

Сентябрь

4.1.8.

Контроль использования рациональной сменной обуви в УО

Классные руководители

Ежедневно

4.2.Профилактика нарушений зрения

4.2.1.

Обеспечение естественного левостороннего освещения при посадке учащихся в учреждении УО

Администрация, учителя, классные руководители

Ежедневно

4.2.2.

Учёт цветового оформления отдельных элементов мебели, как фактор, формирующий благоприятный световой климат в учебном помещении

Администрация, ответственные за кабинеты

При подготовке УО к новому учебному году

4.2.3.

Контроль расстояния от глаз учащегося до стола (должно равняться длине предплечья и кисти с вытянутыми пальцами)

Учителя, классные руководители, законные представители учащихся

Ежедневно

4.2.4.

Коррекция зрительных внеучебных нагрузок детей и подростков (телевизор, компьютер) в домашних условиях с учетом объема учебной нагрузки;

Законные представители учащихся

Ежедневно

4.2.5.

Соблюдение режима мытья окон

Администрация, технический персонал

В течение учебного года

4.2.6.

Обучение учащихся гимнастике для глаз

Учителя, классные руководители, законные представители учащихся

В течение учебного года

4.2.7.

Проведение зрительных физкультминуток на учебных занятиях (по мере утомления учащихся)

Учителя

Ежедневно

4.2.8.

Подготовка памятки по профилактике нарушений зрения учащихся в домашних условиях

Медицинский работник

В течение учебного года

4.2.9.

Рассадка учащихся в соответствии с рекомендациями, контроль за рассадкой

Учителя, классные руководители, медицинский работник школы

В течение учебного года

4.2.10.

Обеспечение в каждом классе наличие схем зрительно-двигательных траекторий на стене (офтальмотренажеры)

Ответственные за кабинеты

Август

4.3.Профилактика инфекционных (простудных) заболеваний

4.3.1.

Организация вакцинации учащихся с обязательным уведомлением родителей учащихся о предстоящей прививке  в письменной и устной форме.

Медицинский работник школы

В течение учебного года

4.3.2.

Привитие детям санитарно – гигиенических правил и норм

Учителя, классные руководители

В течение учебного года

4.3.3.

Обеспечение щадящего режима учебных нагрузок после перенесенного заболевания.

Учителя, классные руководители, учителя физической культуры

В течение учебного года

4.3.4.

Ведение температурного листа, учет причин отсутствия учащихся на учебных занятиях, контроль за состоянием учащихся в течение учебного дня.

Классные руководители

Ежедневно

4.3.5.

Проведение классных часов, внеклассных мероприятий направленных на профилактику инфекционных заболеваний

Классные руководители

В течение учебного года

4.4.Психологическая помощь детям с повышенным уровнем школьной тревожности

4.4.1.

Подготовка памяток для педагогов по профилактике повышенной школьной тревожности

Психолог

В течение учебного года

4.4.2.

Групповые занятия учащихся с психологом:

—      Развитие коммуникативных навыков.

—      Методы психологической разрядки

—      Навыки снятия психоэмоционального напряжения

Психолог

В течение учебного года

4.4.3.

Повышение уровня грамотности педагогов в области психо­физиологии детского возраста путем обеспечения методической литературой, буклетами и памятками по профилактике школьной тревожности и методам психоэмоциональной разгрузки

Психолог

В течение учебного года

4.4.4.

Индивидуальная работа психолога с учащимися, имеющими высокий уровень тревожности

Психолог

В течение учебного года

4.4.5.

Беседы психолога с педагогами:

—    Профилактика школьной тревожности

—    Как создать для ребенка ситуацию успеха

—    Проблемы возникновения психотравмирующих си­туаций и их решение

Психолог

В течение учебного года

4.4.6.

Обеспечение родителей необходимой научно-методической литературой, памятками, буклетами по вопросам психогигиены (профилактика переутомления и формирования повышенной тревожности; методы снятия психоэмоционального напряжения, психоэмоциональной разрядки и т.д.).

Психолог

В течение учебного года

4.4.7.

Диагностика тревожности, стрессоустойчивости, коммуникативности, акцентуированных черт характера, самосознания и др.

Психолог

Сентябрь; февраль

5.Оценка эффективности мероприятий проекта. Определение стратегии дальнейших действий

5.1.

Проведение оценки эффективности мероприятий проекта.

1. Выполнение мероприятий проекта «Школа – территория здоровья» по результатам аттестации согласно установленным критериям;

2. Состояние здоровья учащихся по данным самооценки;

3. Индекс здоровья;

4. Информированность учащихся о факторах риска, формирующих здоровье;

5. Сформированность у учащихся установки на сохранение здоровья.

Администрация, классные руководители

Апрель-июнь

5.2.

Определение стратегии дальнейших действий.

Администрация

Июнь